Teoría del cambio: diseña, planifica y evalúa acciones de cambio social

05 febrero, 2020 -
 Ofertas de formación
Entidad organizadora: Coordinadora de ONGD-España
Fecha de inscripción:
20/02/2020
Fecha de inicio:
25/02/2020
Horario lectivo:
10:00 a 14:00h
Precio: 65 euros
Dirigido a:

Personal técnico de organizaciones y/o movimientos sociales con interés en programar intervenciones orientadas al cambio social en contextos complejos (pueden ser perfiles de proyectos, sensibilización, campañas, movilización, etc.). Profesionales vinculados con estrategias de cambio social.

Programa

¿Cómo identificar las condiciones del cambio que deseamos provocar?

La Teoría del cambio es un enfoque dirigido a la planificación y evaluación de intervenciones de cambio social que surge como alternativa a la rigidez del Enfoque del Marco Lógico (EML) y otros enfoques de planificación/evaluación de intervenciones sociales. Nace del reconocimiento de que los contextos que rodean a los cambios sociales son complejos e inciertos.

Este enfoque, pone a la personas en el centro y considera todos los fenómenos que afectan a cómo la gente piensa e interactúa. Esto tiene implicaciones importantes en relación a quienes somos (identidad), cómo pensamos (sistemas de creencia), qué nos afecta y qué afectamos (contexto) y cómo actuamos (estrategias).

Supone un ejercicio de visualización creativa y consciente que nos permite concentrar nuestra energía en determinadas realidades futuras no sólo posibles, sino también probables y deseables.

25 de febrero

Bienvenida y presentación del curso.
Introducción a la Teoría del Cambio (TdC).
TdC aplicada a intervenciones de cambio social: un enfoque, un método y un proceso.
Elaboración de la TdC I: cambio deseado y análisis de ecosistemas.

26 de febrero

Elaboración de la TdC II: condiciones para el cambio y contribuciones al cambio.
Elaboración de la TdC III: supuestos.
Elaboración de la TdC IV: contribuciones y estrategias de acción.

27 de febrero

Punto de partida para evaluar la TdC.
Cómo guiar la evaluación desde la TdC.
Valor añadido que aporta la TdC a la evaluación.

Espacio de Formación

Guía de EPD

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