C/ León XIII 9, bajo derecha. 41009, Sevilla.  coordinadora.andaluza@caongd.org   954 915 249

Cómo presentar candidaturas:

Los interesados en este proceso de licitación podrán presentar su propuesta en soporte digital a la atención de: Libia Arenal Lora (Coordinadora): cooperacion@apysolidaridad.org con copia a cooperacion2@apysolidaridad.org. Igualmente, los interesados podrán dirigirse a la sede de APY.

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Tipo de empleo:  Remunerado
Jornada: Jornada Completa
Nivel de estudios: Sin estudios primarios
Plazas: 1
Entidad que oferta: APY
Lugar de trabajo: Sede de APY. Calle vidrio, 28. Sevilla.
Ciudad: Sevilla
Presentación de candidaturas: 07/02/2020
Email de contacto: cooperacion@apysolidaridad.org

Descripción de la oferta:

Durante los últimos años, El Salvador ha venido creando una serie de herramientas para atender y proteger a niños/as y adolescentes, como la LEY DE PROTECCIÓN INTEGRAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA–LEPINA, que busca una atención más integral de niño/as y adolescentes en todas las facetas de sus vidas. Una de estas son los Derechos Sexuales y Reproductivos (DSR) donde algunas instituciones han creado instrumentos para fomentar su difusión y conocimiento. Una de ellas ha sido el Ministerio de Educación (MINED) que incorporó la Educación Integral para la Sexualidad (EIS) en la currícula nacional, elaborando una serie de lineamientos y guías para el trabajo en pro de los DSR dentro de la escuela. El presente proyecto ha fortalecido el reconocimiento y cumplimiento de los DSR en los 8 Centros Educativos articulados en el Sistema Integrado Escuela Inclusiva de Tiemplo Pleno (SIEITP) del cantón San Marcos Lempa del municipio de Jiquilisco, poniendo especial énfasis a la prevención del embarazo adolescente y la violencia contra las mujeres adolescentes y jóvenes, desde un enfoque de EIS, educación no sexista, laicidad y ética, así como en inclusión y diversidad. Se buscado que las y los sujetos de derechos conozcan sus derechos, demanden su cumplimiento y además puedan desarrollar capacidades para poder ejercerlos y también orientar a otros estudiantes.
Se ha realizado con un enfoque de derechos donde los garantes se han capacitado para modificar patrones de conducta sexistas y estigmatizantes relacionados a la Educación Integral de la Sexualidad, a la naturalización de la violencia y del embarazo en niñas y adolescentes, así como a conductas discriminativas hacia la diversidad sexual. La estrategia ha consistido en dar continuidad a la implementación de la Educación Integral para la Sexualidad en el SIEITP de San Marcos Lempa, como modelo del MINED que busca articular esfuerzos, agrupando personal directivo, docentes, padres, madres, estudiantes y actores claves de la comunidad. Se han mejorado los conocimientos y capacidades personales de los estudiantes de 2do ciclo a Bachillerato, sobre sus Derechos Sexuales y Reproductivos, lo que llevará a que modifiquen positivamente sus actitudes y prácticas sobre sexualidad integral y equidad de género. El personal docente y directivo ha adquirido conocimientos y capacidades y se ha sensibilizado para la Implementación efectiva de la EIS en las escuelas. Esta implementación ha sido tanto en el aula como a través de acciones de sensibilización hacia toda la comunidad educativa (alumnado, padres/madres y comunidades).También se ha trabajado la adquisición de conocimientos y capacidades con padres y madres de alumnos/as, para que en conjunto con el personal docente, desarrollen competencias para comprender su propia sexualidad, así como orientar a sus hijas e hijos, en la niñez y adolescencia. Finalmente las instituciones públicas del municipio han mejorado su coordinación y desarrollarán acciones conjuntas para la difusión de los DSR de niñas/os y adolescentes.
La existencia de un informe de auditoría externo, permite a la Fundación APY la presentación de un tipo de cuenta justificativa económica reducida. Se contratará una entidad auditora (puede ser una persona física o jurídica) española inscrita en el ROAC (Registro Oficial de Auditores de Cuentas) dependiente del Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas, o bien ser firmas dependientes o vinculadas a una entidad auditora reconocida, siempre que se presenten los documentos que acrediten la vinculación y la responsabilidad de la firma que acredite el informe, o bien ser una persona o entidad auditora del país de ejecución (previa certificación de que está habilitada para ello conforme a la ley local, que puede ser realizada por la OTC/ Centro Cultural /Antena o Embajada que proceda, o por un notario local). Esta entidad debe realizar una revisión exhaustiva de la cuenta justificativa completa de la subvención correspondiente a la totalidad de la subvención, y emitir un informe al respecto, según establece la normativa de aplicación sobre auditorías a subvenciones públicas.

Requisitos

La oferta deberá contener al menos:
– Propuesta global técnica, ajustada a los TDR, con indicación de la metodología a utilizar e indicación de la muestra de justificantes acreditativos de gasto que se va a revisar.
– Coste económico y modalidad de pago.
– Certificación de su legalidad como firma auditora inscrita en el ROAC si es española, o poderes notariales o registro de inscripción similar si es extranjera.
-Declaración responsable de que no hay ninguna razón que pueda condicionar o limitar sus labores de revisión de la cuenta justificativa de la intervención (vínculos con la entidad
adjudicataria de la subvención, o en su caso con los socios locales o cualquier otro conflicto de
intereses que pueda suceder).
– Experiencia profesional en el ámbito en cuestión.
– Equipo humano de auditores encargados, en su caso.
– Conocimiento de idiomas del equipo humano, en su caso.

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