¿Qué ocurre cuando un prejuicio se convierte en comentario, un bulo en certeza y un mensaje de odio en una historia que se comparte miles de veces? Frente a la expansión de los discursos que alimentan la discriminación y la exclusión, la campaña: "Rebobina. Hackea el odio", promovida por la Fundación InteRed, invita a jóvenes y docentes a detenerse, analizar críticamente lo que ven y escuchan, y reescribir esas narrativas desde la inclusión, la diversidad y los derechos humanos.

En un contexto marcado por la creciente difusión de discursos de odio, desinformación y mensajes excluyentes en redes sociales, espacios educativos y ámbitos cotidianos, nace “Rebobina. Hackea el odio”, una campaña impulsada por el proyecto: “Young People Narrating the World: Alternative Narratives for Equality and Inclusion”, que invita a jóvenes y docentes a reflexionar críticamente sobre las narrativas que moldean nuestra forma de entender el mundo y a generar alternativas basadas en el respeto, la inclusión y la dignidad.

La campaña parte de rebobinar. Volver sobre aquellos mensajes, prejuicios y discursos que hemos aprendido y normalizado para analizarlos, cuestionarlos y reescribirlos. Porque el odio se construye a través de relatos deshumanizadores que se repiten y consolidan con el tiempo. Del mismo modo, esos relatos pueden transformarse mediante la educación, la reflexión crítica y la participación ciudadana.

Lucía Blanco, coordinadora de la campaña en la Fundación InteRed, afirma: “Es una invitación a desmontar prejuicios, construir narrativas dignificadoras y convertir las aulas en espacios de convivencia, respeto y participación, porque los discursos de odio que se comparten terminan condicionando nuestras percepciones y la forma en que nos relacionamos con las demás personas”.

Recursos para educar en inclusión

“Rebobina. Hackea el odio” se articula en torno a dos recursos educativos diseñados para acompañar a profesorado y juventud en este proceso de transformación social.

Por un lado, la guía para docentes “Palabras que sanan, narrativas que dignifican” ofrece herramientas pedagógicas, actividades y propuestas educativas para abordar en el aula cuestiones relacionadas con los discursos de odio, la discriminación y la construcción de relatos inclusivos.

Por otro, la guía juvenil “Rewrite. Hackea el odio y programa narrativas dignificadoras” está dirigida a jóvenes y utiliza un lenguaje cercano, participativo y conectado con el entorno digital para fomentar el análisis crítico y la creación de mensajes alternativos que promuevan la convivencia y el respeto a la diversidad.

Ambas publicaciones están disponibles en castellano y portugués y forman parte de una estrategia conjunta desarrollada en España y Portugal para impulsar entornos educativos más inclusivos y comprometidos con los derechos humanos.

Una invitación a la acción educativa

La iniciativa interpela especialmente a docentes y jóvenes, invitándoles a plantearse cuestiones fundamentales: ¿cómo podemos analizar críticamente las narrativas que alimentan prejuicios y cuestionan derechos? ¿Cómo generar respuestas educativas que transformen la realidad cotidiana? ¿Qué herramientas necesitamos para construir espacios de aprendizaje inclusivos y libres de violencias?

“Rebobina. Hackea el odio” nace precisamente para acompañar este proceso y facilitar el paso de la reflexión a la acción, ofreciendo recursos prácticos que permitan reconocer los relatos que generan exclusión y crear otros nuevos basados en la inclusión, la convivencia y los derechos humanos.