Porque participar es un derecho. Porque sumar transforma. Porque somos muchas las que creemos —y demostramos— que otra forma de estar en el mundo es posible.
» Sigue leyendo “Seis razones para hacer voluntariado en cooperación y ciudadanía global”
Porque participar es un derecho. Porque sumar transforma. Porque somos muchas las que creemos —y demostramos— que otra forma de estar en el mundo es posible.
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Representantes y activistas de 15 organizaciones han marcado este jueves una línea roja por Gaza en el centro de Madrid para recordar que, a pesar del alto el fuego, la catástrofe humanitaria continúa y la población palestina en Gaza sigue sumida en una realidad insoportable que pone en peligro sus vidas.
» Sigue leyendo “Línea Roja: organizaciones humanitarias y de derechos humanos denuncian que Israel sigue violando líneas rojas en Gaza”
En el día Internacional de la Paz, desde la Coordinadora de colectivos sociales Córdoba Solidaria compartimos nuestra campaña de este año, con el lema: "Por el derecho a la Paz y a la No Violencia.
» Sigue leyendo “Córdoba Solidaria por el derecho a la paz y a la no violencia”
En su nuevo informe Los desafíos de la financiación internacional en materia educativa la CME llama a priorizar la inversión en educación tras la pandemia.
» Sigue leyendo “La Campaña Mundial por la Educación reivindica la necesidad de una financiación amplia, rápida y sostenida de la educación en el mundo”
En el marco del proyecto "Transversalización de la Economía Social y Solidaria en los grados de Administración y Dirección de Empresas de Universidades andaluzas para la contribución a los ODS 8 y 12", financiado por la AACID, se ha elaborado una Guía de propuestas para la inclusión de temáticas vinculadas a las Economías Transformadoras y la Agenda 2030 en 7 asignaturas de GADE, elaborada con la colaboración de diferentes entidades y redes de la Economía Social y Solidaria y la participación de 28 docentes de 9 universidades andaluzas (Universidad de Cádiz, Universidad de Córdoba, Universidad de Granada, Universidad de Huelva, Universidad de Jaén, Universidad Loyola Andalucía, Universidad de Málaga, Universidad Pablo Olavide y Universidad de Sevilla) adscritos/as a dichas asignaturas y titulación, seleccionando las temáticas a incluir en los temarios, en alineación con las competencias y objetivos de las mismas, aunque éstas pueden ser tratadas en cualquier otra asignatura y disciplinas económicas, por su carácter multidisciplinar.
» Sigue leyendo “Guía para la inclusión temáticas vinculadas a las Economías Transformadoras y la Agenda 2030 en el Grado de ADE”
