Construyendo un mundo más justo y sostenible con la educación para el desarrollo (virtual)

Resumen del curso


Límite de inscripción:

15 / 01 / 2018


Fecha de inicio:

22 / 01 / 2018


Horario:

Hasta mediados de abril de 2018.


Precio:

Gratuito



Web de la entidad:

 WEB

Entidad organizadora

FAD

Dirigido a:

Este curso ofrece una formación on-line a docentes y técnicos con el fin de mejorar sus conocimientos sobre EpD y facilitar recursos didácticos que les permitan la aplicación en el aula, o también en otras realidades educativas y ámbitos de ejecución.

Programa

Módulo 0.- INTRODUCCIÓN: EL CURSO Y EL AULA VIRTUAL
0.1 Presentación del curso
0.2 Introducción al uso del aula virtual. Estructura. Materiales de formación. Tutorías. Herramientas para
la comunicación (correo, foros, chat, portafolios personal)
0.3 Intercambio de recursos y experiencias: el Centro de Documentación. La web 2.0. Material didáctico
Ciudadan@s
0.4 Video-tutoriales.
Módulo 1.- DESARROLLO Y EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO. CONCEPTUALIZACIÓN
1.1 Los orígenes de los desequilibrios sociales
1.2 Conceptualización de Desarrollo
1.3 Concepto de Educación para el Desarrollo (EpD)

1.4 La EpD como estrategia de intervención en el ámbito formal
1.5 Dimensiones y áreas de trabajo en EpD
1.6 Tipología de las acciones de EpD
1.7 Referencias bibliográficas
Anexo: GLOSARIO. CONCEPTOS CLAVE EN EPD
Módulo 2.- ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EPD
2.1 Introducción
2.2 Características y problemas de las prácticas de enseñanza más habituales en EpD
2.3 Las finalidades de la EpD
2.4 Contenidos para la EpD
2.5 Estrategias metodológicas
2.6 El formador en EpD
2.7 Referencias bibliográficas
Anexos: RECURSOS DIDÁCTICOS COMPLEMENTARIOS
PLAN DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS EN EL AULA.

Módulo 3.- LA EPD EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN EN VALORES
3.1 ¿Qué son los valores?: Conceptualización. Modelos e instrumentos para su estudio
3.2 Valores y jóvenes
3.3 La Educación en Valores
3.4 Desarrollo de valores prosociales:
3.4.1 Derechos Humanos
3.4.2 Solidaridad, Respeto, Tolerancia
3.4.3 Cultura de Paz
3.5 Referencias bibliográficas
3.6 Anexo: MAPAS AXIOLÓGICOS
Módulo 4.- EDUCAR PARA LA PARTICIPACIÓN SOCIAL Y EL COMPROMISO CIUDADANO
4.1 Definición de Participación social. Niveles. Requisitos. Dificultades
4.2 Perspectiva de aprendizaje: Animación sociocultural y otras estrategias
4.3 Beneficios de la Participación social y el compromiso ciudadano
4.4 Participación y compromiso social desde la Educación Formal
4.5 La escuela abierta a la comunidad.
4.6 Referencias bibliográficas